archive-fr.com » FR » E » ECP.FR

Total: 567

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • Digital Tech Year, Parcours digital, Renaud Monnet, Robert Vesoul
    Vesoul CEO de ST Groupe Pour la deuxième session vingt quatre élèves ingénieurs de 2e année de Centrale Paris et de Supélec ont été sélectionnés pour bénéficier de la Digital Tech Year Ils possèdent un très bon niveau scientifique un très bon niveau technique de développement et sont déjà tous entrepreneurs et innovateurs au sein d entreprises ou d associations CentraleSupélec mise sur ses étudiants les plus talentueux en innovation digitale et double la capacité de son Paris Digital Lab 1ère Mission La 1ère mission de la Digital Tech Year développer le potentiel d innovation et l esprit d entreprise des meilleurs talents IT de CentraleSupélec Organisation l année est segmentée en 2 semestres Premier semestre les étudiants intègrent le Paris Digital Lab de CentraleSupélec pour réaliser des prototypes en mode agile et intensif répondant à des besoins innovants d entreprises Le Learning by doing et le coaching par des experts tech et design sont deux éléments clés du succès de ce nouveau dispositif à l image de ceux proposés par les plus prestigieuses universités américaines Ils bénéficient de l éco système de l Innovation Factory sur le Campus Cluster Paris Innovation Paris 13ème partage avec des étudiants en design web management conférences et rencontres accès au Fab Lab Dix partenaires grands groupes et start ups ont dores et déjà décidé d apporter des projets innovants au Paris Digital Lab Deuxième semestre les étudiants effectuent un stage intensif de 6 mois à l étranger dans un grand groupe digital ou dans une start up aux Etats Unis dans la Silicon Valley ou sur la côte Est entre New York et Boston ainsi que dans les autres hubs digitaux internationaux Londres Zurich Israël Profil demandé Le profil des 24 nouveaux étudiants sélectionnés pour rejoindre la Digital Tech Year Extrêmement motivés par le digital choisissant une immersion technique avancée Possédant déjà un très bon niveau technique de développement selon les profils web mobile réseaux Ayant le niveau scientifique de la 2ème année de CentraleSupélec Déjà entrepreneur et innovateur au sein de différentes associations VIA Forum Junior Entreprise Centrale Egalité des Chances 2ème mission La Digital Tech Year doit répondre aux besoins d Open Innovation digitale des entreprises leader dans leur domaine ou des start up Les quatorze partenaires qui ont déjà rejoint le Paris Digital Lab dont AccorHotels Canal Chronopost et Randstad Days of Wonder et Withings proposent des projets digitaux variés Ils ont besoin de vérifier la viabilité d un concept avant de lancer un développement industriel Ils préfèrent montrer un prototype à leurs clients plutôt que de faire une étude de marché Ils souhaitent vérifier la robustesse d une nouvelle technologie émergente Ils veulent intégrer le point de vue de la génération Y Ils ont besoin d un cadre de travail pour fluidifier la collaboration entre SI et Marketing innovation Ils ont un laboratoire interne qu ils souhaitent ouvrir sur l extérieur Voir aussi la présentation vidéo ci dessous video Suivez nous sur Twitter ParisDigitalLab Suivre ParisDigitalLab CONTACT Co directeur

    Original URL path: http://www.ecp.fr/home/Formations/Cursus_ingenieur_centralien/parcours_digital (2015-12-30)
    Open archived version from archive


  • Projet professionnel ingenieur centralien, Centrale Paris
    l élève dans les meilleures conditions la transition entre la vie à l École et la vie professionnelle L expérience de quelques années a montré l enrichissement que les élèves tirent de cette formule par la découverte en profondeur de la vie de l entreprise De plus dans sa forme ce stage se distingue à deux titres du stage traditionnel qui se pratique tant sur le plan national qu international Par sa durée qui permet à l étudiant de prendre une réelle position d ingénieur responsabilisé sur une mission condition souhaitée par les entreprises Par la complémentarité de son encadrement options filières entreprises et le soutien de type coaching permettant à l étudiant d accélérer son intégration et de maximiser sa performance en mission Au cours du stage de fin d études l élève doit faire preuve des qualités suivantes Capacité à s insérer dans l entreprise et à s adapter au monde du travail Capacité à apporter des résultats concrets à l entreprise en relation avec les objectifs de l option et de la filière dont est issu l élève Capacité à prendre du recul sur sa performance en lien avec les enseignements reçus à l École Ces qualités seront évaluées à partir de trois livrables les rapports d activité intermédiaires rapport final de stage et la soutenance de stage devant jury Les rapports d activité intermédiaires Ils sont rédigés au cours du stage et sont destinés aux enseignants ou coachs d option et de filière Au nombre de quatre ils doivent être diffusés selon un calendrier préétabli 30 juin 30 juillet ou 30 août 30 septembre et 30 octobre L objectif est de pouvoir apprécier la situation de l élève par rapport à son environnement de travail et par rapport aux objectifs du stage définis en commun par l entreprise et les correspondants d option et de filière Ces rapports intermédiaires constituent un mode de suivi pour le tuteur d entreprise pour l École mais aussi pour l élève qui pourra faire le point sur son activité de stagiaire Ils peuvent ainsi servir d alerte dans le cas d un stage dont le déroulement ne serait pas satisfaisant Une note détaillée relative à ces rapports d activité est à la disposition des élèves sur le site des études via l adresse www etudes ecp fr Ces rapports sont considérés comme une activité servant à la validation des filières Des Centraliens dans tous les secteurs et à tous types de postes Le rapport final Le rapport doit être délivré à la fin du stage 3 semaines avant la présentation orale qui a lieu en général en décembre Ce rapport doit contenir au moins les éléments suivants Résultats tangibles cohérents avec les objectifs définis avec les différents intervenants au début du stage Mise en évidence de la valeur ajoutée apportée pendant le stage Mise en application des enseignements de l École dans les domaines scientifiques techniques sociaux et humains Analyse critique des problèmes et des situations rencontrés La soutenance Le

    Original URL path: http://www.ecp.fr/home/Formations/Cursus_ingenieur_centralien/construire_son_projet_professionnel (2015-12-30)
    Open archived version from archive

  • International ingenieur, parcours international ingenieur, centrale paris
    à l international Internationaliser et compléter son cursus Une formation ouverte sur le monde À l ère de la mondialisation l École s est alignée sur les attentes et les besoins des grandes entreprises internationales pour former l ingénieur du XXIe siècle capable de comprendre et de résoudre les enjeux complexes liés aux mutations socio économiques et environnementales Le monde de l entreprise est désormais multiculturel l ingénieur centralien y est tout naturellement un acteur essentiel Pour faire réussir ensemble des équipes aux profils hétérogènes en local et à distance partout dans le monde Pour tirer parti des expériences riches et multiples de collaborateurs de formations et de cultures très différentes Pour comprendre et répondre aux besoins locaux de clients et de consommateurs aux attentes différentes d un pays à l autre Pour s insérer dans des entreprises d autres cultures et histoire et y apporter la création de valeur attendue de tout centralien Pour ce faire l École offre à ses élèves de multiples moyens de vous ouvrir à l international et à des formations complémentaires L offre internationale de l École Centrale Paris est exceptionnelle avec plus d une centaine de partenaires académiques internationaux dans plus de trente pays développés depuis plus de 20 ans L école est également reconnue pour son savoir faire dans la construction de partenariats avantgardistes avec les pays qui comptent déjà dans un monde qui se recompose très vite Chine Inde Brésil et qui seront pour vous un avantage concurrentiel indiscutable sur le marché du travail Chaque élève doit ainsi réaliser une expérience d au moins 6 mois à l international avant son diplôme et si possible avant son stage de fin d études 2 possibilités Réaliser son Semestre 8 à l international Suivre un double diplôme dans une université partenaire étrangère Centrale

    Original URL path: http://www.ecp.fr/home/Formations/Cursus_ingenieur_centralien/internationaliser_et_diversifier_son_cursus (2015-12-30)
    Open archived version from archive

  • Projet ingenieur, Pedagogie par projet
    Data Sciences Parcours Entrepreneuriat Parcours Digital Construire son projet professionnel Internationaliser et compléter son cursus Pédagogie par projets Doubles diplômes 1re année 2e année 3e année Frais de scolarité Admissions Témoignages Centrale Talents Projets Enjeux Projets Innovation Projets associatifs Projets d option La pédagogie par projets Le cursus ingénieur permet d acquérir et de cultiver les capacité à innover à initier porter et réussir le changement la capacité à aborder des problèmes complexes interdisciplinaires L un des objectifs majeurs est de mettre les élèves en situation concrète de faire et de réussir C est au travers de projets que les élèves pourront développer ces qualités Tout au long de la scolarité ils devront réaliser successivement un projet enjeux 1re année un projet innovation ou associatif 2e année un projet d option 3e année Chacun de ces projets intègre les dimensions suivantes Un client externe entreprise au sens large ou interne à l École un laboratoire de recherche un service de l École Un réel enjeu permettant une implication personnelle forte des élèves avec des objectifs et des livrables précis permettant de développer une culture du résultat Une approche pluridisciplinaire représentative de la réalité du monde professionnel et qui montre les liens entre différentes dimensions scientifiques et techniques mais aussi avec les dimensions économiques sociales humaines environnementales juridiques et culturelles Un travail en équipe les élèves peuvent jouer successivement plusieurs rôles au fil des projets l équipe pouvant s étendre à des étudiants d autres formations design business Une acquisition conjointe de savoir savoir faire savoir être Des possibilités de développer la créativité et l innovation Un coaching par des encadrants Une évaluation par un jury de façon professionnelle et rigoureuse permettant d évaluer la progression des élèves Grâce à cette méthode de travail les élèves appréhendent toute la complexité du

    Original URL path: http://www.ecp.fr/home/Formations/Cursus_ingenieur_centralien/la_pedagogie_par_projets (2015-12-30)
    Open archived version from archive

  • Formation ingenieur, échanges académiques, Centrale Paris
    programmes Australie Brésil Chine Etats Unis etc En stage en laboratoire chaque élève peut bénéficier des liens de recherche noués dans le monde entier par les enseignants chercheurs de l École Double diplôme à l international Le double diplôme permet d obtenir le diplôme d ingénieur de Centrale Paris et celui d une université étrangère parmi les meilleures 100 partenaires Les deux premières années du cursus se déroulent à Centrale Paris puis l élève ingénieur part effectuer la suite de sa scolarité pour un ou deux ans dans l université partenaire Plus de renseignements sur la page du double diplôme à l international Dual diplômes obtenir une formation complémentaire au diplôme d ingénieur L École vous propose un large choix de dual diplômes complémentaires de votre formation d ingénieur généraliste vous permettant d appréhender des problématiques et des thématiques intégrant plusieurs niveaux d analyse ou de vous spécialiser dans un domaine choisi Ces doubles formations vous permettent d acquérir deux diplômes de natures différentes Guillemette Breysse en charge des accords de dual diplôme expose les avantages de cette double formation Établissement Diplôme Période de candidature Durée ESSEC Diplôme de la Grande École 1ère année 3 semestres ESCP Europe Master in management Grande Ecole ESCP Europe 1ère année 3 semestres ENSCI Design Créateur industriel ENSCI Fin de 1ère année 18 mois IEP Paris Master de l IEP 3e année 2 ans Université Paris Dauphine Actuariat 3e année 1 an L3 de mathématiques de la Modélisation et de la Décision Master 1 et 2 de Mathématiques de la Modélisation et de la Décision 1ère année 1 an INSTN Génie atomique Ingénieur en génie atomique 2e année 3 semestres IFP School Ingénieur IFP School Fin de 2e année 1 an Université Paris XI L3 de physique fondamentale Début de 1ère année 1 an

    Original URL path: http://www.ecp.fr/home/Formations/Cursus_ingenieur_centralien/Echanges_academiques (2015-12-30)
    Open archived version from archive

  • La première année du cycle ingénieur centralien, Ecole Centrale Paris
    2014 2020 Partir à l international Centrale Paris en Chine Inde et Maroc Etudier à Centrale Paris Admissions Cycle ingénieur Master Mastère Spécialisé Ecole Doctorale Accueil Formations Programme ingénieur 1re année Le cursus en détail Parcours Alternance Parcours Recherche Parcours Data Sciences Parcours Entrepreneuriat Parcours Digital Construire son projet professionnel Internationaliser et compléter son cursus Pédagogie par projets Doubles diplômes 1re année 2e année 3e année Frais de scolarité Admissions Témoignages Centrale Talents À télécharger Détails du parcours commun La première année les semestres 5 6 La parcours commun Le parcours commun se déroule à Centrale Paris sur les deux premiers semestres Ce parcours fournit aux élèves les compétences et connaissances indispensables à tout ingénieur centralien Il se répartit entre 5 grands domaines Sciences de l ingénieur transferts thermiques mécanique thermodynamique appliquée Sciences de la matière et du vivant physique quantique et statistique biologie Sciences de l entreprise finance d entreprise génie industriel management de projet Mathématiques et sciences de l information probabilités systèmes embarqués simulation optimisation Sciences humaines et sociales ouverture culturelle philosophie des sciences Par ailleurs une première appréhension du travail en équipe est proposée à travers le projet Enjeux qui rythme la première année et dont le lancement est assuré par les conférences enjeux de septembre Détails des enseignements par département Témoignage Manon a pour projet de travailler en R D en pharmacologie cosmétologie video Direction des Études Secrétariat Téléphone 01 41 13 14 66 Courriel direction etudes ecp fr Les temps forts de la 1re année Les projets Enjeux 7 thèmes majeurs sont abordés Énergie Environnement Santé et biotechnologies Information et connaissance Territoires En savoir Soutenir l École Offres d emploi Nos autres sites Marchés publics Identité visuelle Lettre d information CentraleSupélec Centrale Paris Centrale Paris en bref Histoire Organisation École citoyenne Partenariats Enjeux du XXI

    Original URL path: http://www.ecp.fr/home/Formations/Cursus_ingenieur_centralien/1re_annee (2015-12-30)
    Open archived version from archive

  • La deuxième année du cycle ingénieur centralien, Ecole Centrale Paris
    projet professionnel Internationaliser et compléter son cursus Pédagogie par projets Doubles diplômes 1re année 2e année 3e année Frais de scolarité Admissions Témoignages Centrale Talents À télécharger Détails des électifs des semestres 7 et 8 La deuxième année Le parcours différencié en semestre 7 Il propose aux élèves une première personnalisation de leur cursus tout en conservant un caractère généraliste L élève pourra choisir 5 cours électifs répartis dans les 5 grands domaines de l offre de cours La règle de choix est garante du caractère généraliste de notre formation les élèves devront choisir jusqu à trois cours maximum par domaine proposé Par ailleurs les élèves suivront des cours obligatoires Économie 24h Management de projets 15h Ateliers Développement Professionnel Leadership 34h Choix et réalisation d un projet Innovation Participation aux jeux d entreprise Deux langues obligatoires Sport Le parcours personnalisé en semestre 8 Il s agit de donner la possibilité de construire un semestre personnalisé en cohérence avec le projet d avenir de chaque élève Il est possible de soit suivre son semestre à l École Centrale Paris soit partir à l international dans un cadre académique en laboratoire en entreprise Les élèves effectuant leur semestre 8 à Centrale Paris devront suivre 5 cours de leur choix sans règle de restriction de choix les cours de langues LV1 et LV2 et de sport Ils devront aussi réaliser un projet innovation ou associatif Les élèves partant à l international se verront proposer une large possibilité de choix par nos universités et entreprises partenaires Direction des Études Secrétariat Téléphone 01 41 13 14 66 Courriel direction etudes ecp fr Les temps forts de la 2e année Les projets Innovation Le Projet Innovation propose aux élèves ingénieurs de développer leur capacité à innover par la la En savoir Les projets associatifs Certains projets

    Original URL path: http://www.ecp.fr/home/Formations/Cursus_ingenieur_centralien/2e_annee (2015-12-30)
    Open archived version from archive

  • Budget un élève ingénieur, Ecole Centrale Paris
    10 5 10 5 10 5 10 Frais de scolarité stage facultatif 3A OUT Non boursier Boursier sur critères sociaux Boursier du gouvernement français CROUS ou EGIDE Boursier du gouvernement français EIFFEL Droits de scolarité arrêté ministériel 610 exonéré exonéré exonéré Sécurité sociale étudiante 215 exonéré exonéré exonéré Carte ISIC optionnel 5 5 5 5 Médecine préventive 5 10 5 10 5 10 5 10 en fonction des établissements cf liste auprès du SGAE Autres frais Mutuelle L M D E remboursement 100 234 S M E R E P remboursement 100 324 Cotisations variant de 78 à 645 Cotisations variant de 99 à 588 Frais de polycopiés en vente à la Caisse de secours Variables suivant les années les options et les branches aux environs de 340 euros en 1 re année 120 en 2 e année et de 40 à 160 euros en 3 e année selon l option et la branche prix 2015 2016 40 à 340 Logement Logement à la Résidence des Élèves tarifs indicatifs au 1er janvier 2013 Chambre à 2 lits 17 m 270 30 mois cc Chambre individuelle 14 m 407 mois cc Studio élèves mariés 27 m 515 mois cc Logement à la résidence CROUS Vincent Fayo Châtenay Malabry conventionné Chambre à 1 lit 9 m 227 à 265 mois cc Logement à la résidence CROUS de Bagneux T1 bis logement pour deux étudiants deux chambres individuelles Entre 338 et 440 mois cc Logement à la résidence CROUS Louise Bourgeois Antony Studio logement pour un étudiant 450 mois cc Logement à la résidence CROUS Olympe de Gouges Fontenay aux Roses Studio logement pour un étudiant 415 à 454 mois cc Carte de photocopies en vente à la bibliothèque 50 pages 5 100 pages 8 Restauration Restaurant universitaire 3 20 euros x 2

    Original URL path: http://www.ecp.fr/home/Formations/Cursus_ingenieur_centralien/Frais_de_scolarite (2015-12-30)
    Open archived version from archive