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  • Editions Le Pommier
    2 7465 0616 9 9782746506169 Dans nos sociétés le monde numérique est omniprésent Suscitant de l intérêt par les perspectives qu il ouvre en de nombreux domaines notamment pédagogiques et récréatifs il est simultanément source d inquiétude chez les parents les enseignants et les acteurs de santé Paradoxalement à l école le sujet est peu exploré alors que les attentes des enseignants sont nombreuses La main à la pâte a souhaité se saisir de ce sujet pour amener l enfant à découvrir lui même les particularités les avantages et les risques des écrans ordinateur Internet télévision téléphone portable qu il utilise ou utilisera et qu il connaît plus ou moins en effet être un natif numérique ne signifie pas qu on est alphabétisé numérique lui faire prendre conscience et c est là l originalité du projet à quel point son cerveau est sollicité lorsqu il est devant un écran Sensibilisé aux fonctions cognitives perception attention mémoire émotion et cognition sociale le vivre ensemble dans la vie réelle et devant les écrans l enfant saisira grâce à ce module que le cerveau est passionnant à découvrir et qu il lui revient de le préserver et de l enrichir Il élaborera également

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  • Editions Le Pommier
    Éducation Romans Plus Quatre à Quatre Référence Beaux Livres Impromptus Le collège Co Loc Plumes de Sciences Voyages en mathématiques Promesses de la science Les plus grandes Petites Pommes du Savoir Science vagabonde Les défis de l éducation En marchant en roulant en naviguant je suis écomobile Auteur David Wilgenbus et Laurine Quesney Collection Éducation Broché 256 pages 210 x 297 mm Prix 19 ISBN EAN 978 2 7465 0769 2 Ce projet pluridisciplinaire vise à développer la culture scientifique et technologique des élèves et à les sensibiliser aux aspects environnementaux sanitaires économiques et sociaux des transports La pression des transports sur notre environnement notre santé et notre économie est devenue préoccupante Comment articuler nos besoins de mobilité avec la préservation de nos ressources et de notre qualité de vie C est tout l enjeu de l écomobilité qui repose à la fois sur le développement des transports en commun et des transports doux et sur un meilleur usage de la voiture Au delà il s agit de repenser notre relation avec le territoire et la ville en particulier David Wilgenbus est membre de l équipe La main à la pâte dont il coordonne la production et la diffusion des

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  • Editions Le Pommier
    habite sur ce temps que l on structure aussi pour lui et auquel il doit s adapter horaires de la crèche de l école de la sieste des repas temps du week end des vacances Car contrairement à une idée reçue le sens du temps n est pas inné il se construit progressivement au cours de l enfance par le biais d intuitions d apprentissages et surtout de raisonnements Au fur et à mesure que l enfant grandit il prend conscience de l écoulement de son existence il est capable de se souvenir de se projeter dans l avenir d organiser sa pensée Quand le sens du temps ne se construit pas normalement c est l existence tout entière qui est affectée comment avancer dans la vie quand des notions essentielles comme l heure la journée le mois l année vous échappent Plus ou moins aigus ces troubles du temps ces dyschronies sont heureusement loin d être aussi irréversibles que le temps lui même Cet ouvrage est l ouvrage d une vie rééducatrice de la pensée logico mathématique Bernadette Guéritte Hess a consacré 50 ans à guider les pas des enfants dans l existence tant dans son cabinet d orthophoniste

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  • Editions Le Pommier
    7465 0649 7 9782746506497 La question de l impact des écrans sur notre cerveau est au c ur des préoccupations L une des questions les plus intéressantes aujourd hui est de savoir comment la pratique intensive des nouvelles technologies amène les utilisateurs à adopter d autres façons de penser de sentir d agir L Académie des sciences rend ici son premier rapport sur l effet des écrans sur le cerveau des enfants Importance de l interface écrans cerveau de la naissance à la majorité limites de cette interface nouveaux acquis des sciences du cerveau de la cognition et des comportements liés à la problématique des écrans effets jugés bénéfiques effets jugés délétères recommandations un point complet le premier en France qui intéressera tous ceux qui accompagnent les enfants dans leur découverte du monde numérique Secrétaire perpétuel de l Académie depuis janvier 2006 Jean François Bach est professeur émérite à l université Paris Descartes Ses principales contributions scientifiques concernent le système immunitaire normal et pathologique Olivier Houdé est Professeur de psychologie du développement à l Université René Descartes Paris 5 depuis 1995 et membre de l Institut Universitaire de France depuis 1997 Il dirige depuis 2000 l équipe de recherche Développement

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  • Editions Le Pommier
    Collection Éducation broché 208 pages 135 x 200 mm Prix 20 ISBN EAN 978 2 7465 0594 0 978 2 7465 0594 0 Ce livre s adresse aux enseignants et à tous ceux qui veulent faire savourer la science aux enfants Il vise à les aider à comprendre de quelle façon les enfants apprennent la science et à faire de la science une discipline attrayante et stimulante Ordinateurs et nouvelles technologies si précieux soient ils ne peuvent remplacer l enseignant C est à lui qu il incombe de corriger les conceptions des enfants qui contredisent les idées scientifiques de faire naître l envie de découvrir les objets qui nous entourent et d interagir avec eux de susciter leurs questions et d y répondre de mettre en place des expériences qui les fassent progresser Une tâche que ce livre veut alléger en la rendant agréable et ludique Pour qu un enseignement soit efficace il faut piquer la curiosité de l élève et lui faire construire par et pour lui même l édifice de son savoir une recette simple que ce livre permet de réaliser dans le sérieux et la bonne humeur Il s appuie sur la théorie mais aussi sur la pratique il se base sur des situations et des expériences concrètes et propose des dispositifs d expérience à mettre en place Il reste accessible à un public non spécialisé Ayant rencontré un vif succès dans les pays de langue anglaise et dans d autre pays européens depuis 1985 date de sa première édition en anglais ce livre a fait l objet d une nouvelle édition augmentée et enrichie C est cette nouvelle édition qui est ici proposée complétée par une postface de François Chevalérias qui précise la façon dont il peut être mis en uvre dans le cadre du programme

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  • Editions Le Pommier
    couleurs accompagné d un CD Rom 135 x 200 mm Prix 27 ISBN EAN 2746501686 9782746501683 Quelle meilleure façon de se familiariser avec l esprit scientifique que d observer Galilée découvrir les satellites de Jupiter dans sa lunette astronomique s élever dans les airs en compagnie des frères Montgolfier ou mesurer le bleu du ciel avec Horace Bénédict de Saussure l inventeur du cyanomètre Douze découvertes à travers l Europe

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  • Editions Le Pommier
    est un jeu d enfant Préface de Yves Quéré Auteur Mireille Hartmann Collection Éducation broché 256 pages 135 x 200 mm Prix 20 ISBN EAN 2746500566 9782746500563 Fruit d une longue et riche expérience pédagogique cet ouvrage vise à aider professeurs des écoles et parents à partager avec les enfants leur éblouissement devant la voûte étoilée Véritable outil de transmission il décrypte l immensité mystérieuse du cosmos présente les planètes

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  • Editions Le Pommier
    par Isabelle Catala Blanc Pierre Léna et Yves Quéré Collection Graines de sciences broché 242 pages 135 x 200 mm Prix 20 ISBN EAN 2746500515 9782746500518 Cet ouvrage comme ceux qui lui ont succédé est le fruit d un échange entre des scientifiques et des enseignants du primaire sous l édige de La main à la pâte Il veut avant tout contribuer à faire aimer la science à tous ceux

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