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  • Métier d'enseignant : ouverture des discussions à la rentrée - [Education et Devenir]
    cahiers Partenaires AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL Actualités et Contributions L actualité vue par E D Métier d enseignant ouverture des discussions à la rentrée vendredi 19 juillet 2013 café pédagogique du 19 juillet 2013 La réforme du métier attend les profs à la rentrée Vincent Peillon a annoncé le 16 juillet la mise en place de 13 groupes de travail sur les métiers de l enseignement Du professeur des écoles au personnel de direction le chantier très délicat de la réforme des statuts et conditions de travail sera lancé de septembre à février Pour le ministre ce projet se situe dans la continuité de la refondation Il s agit de pouvoir mettre en place les nouvelles pédagogies inscrites dans la loi d orientation Mais comment faire quand on a peu à offrir dans la négociation Consultation au primaire On fixe le calendrier de rentrée avant de partir C est ce qu a fait Vincent Peillon en recevant les syndicats le 16 juillet Le ministre a présenté les discussions sur les métiers

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  • Métier enseignant : accord mou ou avancées significatives ? - [Education et Devenir]
    Actualités et Contributions L actualité vue par E D Métier enseignant accord mou ou avancées significatives jeudi 13 février 2014 expresso du 13 février 2014 Métier enseignant Un accord mou mais durable Peut on parler d accord historique Les propositions ministérielles présentées au groupe de travail sur les enseignants du second degré le 12 février aboutissent à un consensus entre les principales organisations syndicales et le ministère pour remplacer les décrets de 1950 S il apporte des avancées positives aux enseignants du second degré il ne change qu à la marge l état existant et n est pas porté par les syndicats comme un véritable accord Ce toilettage met de la transparence dans les pondérations et missions des enseignants Il simplifie les choses et fixe dans de nouveaux textes des règles simples qui seront plus difficilement contestables Il reste maintenant à les transformer en décrets Ce devrait être fait fin mars 2014 pour une application en septembre 2015 Pour le ministère il s agit d un accord historique fruit de longues discussions avec les syndicats Il reconnaitrait pour la première fois l intégralité des missions des enseignants le travail en équipe et les relations avec les parents Mais le Snes

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  • métier enseignant : les propositions de Peillon - [Education et Devenir]
    partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL Actualités et Contributions L actualité vue par E D métier enseignant les propositions de Peillon mardi 19 novembre 2013 expresso du 19 novembre 2013 Métier enseignant Les propositions Peillon Le travail des professeurs ne se limite pas au temps devant élèves Il faut définir ces tâches pour sortir du blabla des 30 dernières années Vincent Peillon a présenté le 18 novembre ses propositions pour la réforme des métiers de l enseignement Mais comment mieux reconnaître ces métiers en période de basses eaux budgétaires C est la difficulté que rencontre Vincent Peillon Les premiers échos des discussions avec les syndicats parlent de décharge d une heure accordée aux professeurs de l éducation prioritaire et d une modification des heures de première chaire et des majorations de BTS et CPGE Mais le ministre touchera t il vraiment au système établi de pondération et de primes Pourquoi réformer les métiers maintenant Pour Vincent Peillon le moment est venu de travailler sur la refonte du métier enseignant Dans un entretien accordé au Café pédagogique le ministre déclare que la refondation suppose que les professeurs soient confortés dans leur mission Aussi la concertation tenue l été dernier a déjà travaillé sur ce sujet Et elle a déjà abouti à un protocole d accord créant une prime de 400 par an pour les professeurs des écoles l ISAE ainsi qu une amélioration de leur accès à la hors classe Maintenant il s agit d aller plus loin que la revalorisation indiciaire Dans les documents de travail que le Café s est procuré le ministère souligne que les élèves ne sont plus les mêmes Les enseignants et tous les personnels de

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  • Métier enseignant : premiers arbitrages ministériels - [Education et Devenir]
    anciens cahiers Partenaires AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL Actualités et Contributions L actualité vue par E D Métier enseignant premiers arbitrages ministériels jeudi 12 décembre 2013 expresso du 12 décembre 2013 Métier enseignant Peillon publie ses arbitrages Au terme de négociations très

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  • MEIRIEU : "un pédagogue dans la cité" - [Education et Devenir]
    Ressources Appel à contribution Cahiers disponibles à la vente E D Formations Sélection d articles des anciens cahiers Partenaires AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL Actualités et Contributions L actualité vue par E D MEIRIEU un pédagogue dans la cité lundi 6 février 2012 café pédagogique du 6 février 2012 Meirieu Un pédagogue dans la Cité Attention ce livre n est ni une biographie officielle ni des mémoires encore moins un testament Avec Un pédagogue dans la Cité Philippe Meirieu revient dans le débat éducatif avec des propositions et pas seulement des souvenirs J ai considéré comme pédagogues des personnalités engagées à la fois dans la réflexion et l action éducative Cette définition de Philippe Meirieu lui convient bien C est la partie souvenirs La vie de Philippe Meirieu est étroitement liée à celle de l Ecole française Professeur responsable d un établissement expérimental universitaire chargé de mission auprès de Claude Allègre alors ministre de l éducation nationale directeur de l INRP puis d un IUFM il a connu tous les aspects du

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  • Meirieu : l'éducation nationale doit retrouver le soutien de la nation - [Education et Devenir]
    d aide aux élèves en difficulté RASED abandon progressif de la politique des Zones d éducation prioritaire orientation prématurée en collège et totémisation de l apprentissage au détriment des lycées professionnels caporalisation de l Education nationale et pilotage technocratique par les résultats mise en concurrence des personnes et des établissements disparition catastrophique de la formation pédagogique des enseignants tant dans la formation initiale aujourd hui défigurée que dans la formation continue totalement sinistrée et bien évidemment suppression de postes qui rendent l institution exsangue Dans ces conditions il est normal que tous les candidats progressistes affichent leur volonté d une rupture radicale avec ces orientations L Education nationale a besoin de retrouver confiance en elle en retrouvant le soutien de la nation C est là effectivement un préalable indispensable Pour autant il ne faudrait pas donner à Nicolas Sarkozy l occasion d une nouvelle victoire fut elle posthume en ne proposant à quelques aménagements près que le retour au statu quo ante Certes l Ecole a été terriblement fragilisée profondément abimée par une politique brutale mais en panser les plaies ne saurait suffire Au risque d engendrer de terribles déceptions et de rater une nouvelle fois l occasion de redonner du sens à une institution qui en a bien besoin Philippe Meirieu professeur en sciences de l éducation des universités à l université Lumière Lyon 2 et Vice président de la Région Rhône Alpes délégué à la formation tout au long de la vie EELV J M HURON SIGNATURES COM G ATGER Cela passe à mes yeux par une double ambition une ambition proprement scolaire mais aussi une ambition éducative plus globale sans laquelle la première risque de venir s échouer sur les bancs de sable de notre individualisme social Une ambition scolaire d abord il faut enfin mettre en place une école fondamentale articulant l école primaire et le collège avec une vraie continuité pédagogique des objectifs clairs et structurants permettant un enseignement modularisé et un accompagnement personnalisé par des équipes d enseignants cohérentes dans des unités pédagogiques à taille humaine Il faut grâce à une évaluation par unités de valeur supprimer le redoublement permettre des choix d orientation positifs il faut valoriser systématiquement les réussites dans une pédagogie coopérative plutôt que de détecter de manière obsessionnelle tous les dys du monde afin de les dériver vers des officines spécialisées plus ou moins privées Il faut mobiliser les enseignants autour d un projet fort pour notre école et les former correctement afin qu ils puissent le mener à bien Mais nous ne serons pas quittes pour autant Sans un projet éducatif pour notre société tout entière la meilleure école du monde n empêchera pas les professeurs d avoir le sentiment de devoir vider l océan avec une petite cuillère Tant que la machinerie publicitaire continuera à chauffer à blanc nos enfants et promouvra le caprice mondialisé tant que nous cultiverons le tout tout de suite et détruirons les capacités d attention comme le plaisir de penser et de rêver

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  • mesures disciplinaires Chatel : bilan négatif de l'inspection générale - [Education et Devenir]
    européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL Actualités et Contributions L actualité vue par E D mesures disciplinaires Chatel bilan négatif de l inspection générale jeudi 14 février 2013 café pédagogique du 14 février 2013 Nouvelles mesures disciplinaires Bilan négatif de l Inspection Les nouvelles mesures

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  • Michel DEVELAY : plus de maîtres que de classes...attention aux détails - [Education et Devenir]
    Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL Actualités et Contributions L actualité vue par E D Michel DEVELAY plus de maîtres que de classes attention aux détails mardi 16 avril 2013 café pédagogique du 15 avril 2013 M Develay Plus de maîtres que de classes Se méfier des détails On

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