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  • Remaniement : communiqué du CAPE - [Education et Devenir]
    mieux apprendre mise en œuvre des projets éducatifs de territoire PEdT refonte des programmes scolaires et du socle commun scolarisation des moins de trois ans lutte contre le décrochage promotion de l égalité entre les femmes et les hommes parcours artistiques et culturels enseignement laïque de la morale et éducation civique réforme du collège ambition d une école inclusive sont autant d enjeux fondés sur une analyse des faiblesses de l Ecole d hier faiblesses qui touchent en premier lieu les élèves eux mêmes Nous collectif d associations partenaires de l École publique sommes mobilisés pour soutenir et porter cette grande ambition de refondation globale de l Éducation et de l École de la République Nous nous sommes engagés résolument dans la mise en œuvre volontariste de projets éducatifs de territoires au service des ambitions d égalité et de réussite éducative de tous les jeunes filles et garçons Nous nous sommes mobilisés pour contribuer à la redéfinition de la formation des enseignants Nous nous investissons dans la refonte des programmes Nous contribuons aux avancées de la réflexion pour permettre des transformations de l Ecole par l innovation et l expérimentation La politique conduite depuis 2 ans engage une réforme de fond ambitieuse courageuse sur le plan politique Elle est essentielle pour infléchir durablement les tendances lourdes de l échec scolaire du tri social et de l exclusion Elle est fondamentale pour faire de l Education un enjeu partagé mobilisateur de l ensemble des acteurs éducatifs des parents des collectivités des citoyens et des associations La poursuite de cette politique nationale pour l École est nécessaire Il faut amplifier la mobilisation pour réussir l élargissement de cette ambition refondatrice de l Ecole à l ensemble des politiques éducatives Il faut investir le sens porté par ce nouveau ministère regroupant l Education

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  • Remaniement : une question de rythme ? Communiqué de presse E&D - [Education et Devenir]
    de rythme Communiqué de presse E D lundi 7 avril 2014 Education Devenir le 7 avril 2014 Remaniement une question de rythme Education et Devenir manifeste toute son inquiétude à propos d un éventuel abandon de la réforme des rythmes scolaires Les revoilà les cassandres qui attendaient leur heure et qui aimeraient voir bandonner la réforme des nouveaux temps scolaires Vincent Peillon serait il la victime expiatoire après le choc des élections municipales La cristallisation du débat sur les rythmes va telle entrainer une débâcle générale de la loi de refondation La généralisation des nouveaux temps scolaires est en route Les communes sont en marche les projets avancent les budgets sont prévus On assiste pour la première fois depuis longtemps à une prise en charge citoyenne sur les rythmes scolaires qui font émerger l énergie et les talents dans les territoires associations partenaires de l école parents collectivités réfléchissent ensemble se concertent dans l intérêt des enfants La dynamique est réelle Le réflexe jacobin va t il la casser Cette nouvelle répartition du temps scolaire est nécessaire au bien être des enfants va t on l abandonner de manière opportuniste N est il plus d actualité de parler d une

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  • Remplacements ou garderie ? au BO du 14 octobre - [Education et Devenir]
    priorité de trouver des solutions de remplacement du cours prévu dans la même discipline ou dans une autre discipline au sein de l établissement Lorsque cela ne sera pas possible des activités d accompagnement de révision et de soutien devront être organisées en s appuyant sur les ressources de l établissement et particulièrement les outils numériques Le concours d enseignants de l établissement disponibles ou en sous service de personnels titulaires affectés en zone de remplacement TZR disponibles au sein de leur établissement de rattachement celui des assistants d éducation et le cas échéant celui des assistants pédagogiques est à privilégier dans ce cas Au niveau du bassin d éducation des personnels habituellement chargés des remplacements des moyennes et longues absences peuvent être disponibles dans certaines disciplines Vos services doivent ainsi pouvoir être sollicités pour l affectation d un enseignant non titulaire pour le remplacement de courte durée en particulier s agissant des absences non prévisibles Les étudiants en Master 2 volontaires peuvent également être mobilisés dans le cadre de leur stage en responsabilité S agissant des TZR leur mobilisation doit se faire prioritairement sur les absences à l année ou les absences moyennes intervenant en cours d année Leur affectation pour effectuer des remplacements dans des disciplines connexes ne peut qu être encouragée Une certaine incrédulité La FCPE parisienne ironise sur les mesures envisagées localement Dans certaines disciplines non seulement il n y a pas de remplaçants mais il n y a pas assez de professeurs pour pourvoir à tous les postes Alors quoi de plus simple en effet pour un enseignant de maternelle d enseigner la littérature en terminale ou l allemand en quatrième Sans douter un instant de la capacité d adaptation de nos enseignants de qui se moque ton écrit la FCPE 75 Le raisonnement présenté

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  • Rencontres nationales de l'éducation de Rennes - [Education et Devenir]
    l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL Actualités et Contributions L actualité vue par E D Rencontres nationales de l éducation de Rennes mercredi 6 avril 2011 par Secrétaire Général organisées par la Ligue de l enseignement Du projet éducatif territorial au territoire apprenant Pour une éducation tout au long de la vie Les 7 es Rencontres nationales de l éducation se tiendront à Rennes du 6 au 7 avril 2011 au centre culturel le Triangle Créé en 1998 à l initiative de la Ville de Rennes et de la Ligue de l enseignement avec le soutien du Conseil régional de Bretagne cet événement a pour ambition d interroger les politiques éducatives d aujourd hui pour faire émerger celles de demain du Mercredi 06 Avril 2011 au Jeudi 07 Avril 2011 Du projet éducatif territorial au territoire apprenant Pour une éducation tout au long de la vie Lieu d échanges entre analyses et expériences de terrain destiné à tous les acteurs de l éducation initiale et de la formation tout au long de la vie le rendez vous de cette année traitera du projet éducatif territorial 1 Le parcours des individus Comment favoriser par des politiques publiques ambitieuses

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  • Renforcer la coopération école/parents - [Education et Devenir]
    Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL Actualités et Contributions L actualité vue par E D Renforcer la coopération école parents samedi 19 octobre 2013 BOEN n 38 du 13 octobre 2013 Une circulaire interministérielle à s approprier Améliorer les résultats du système éducatif pour les élèves et pour le pays et rebâtir une École juste pour tous et exigeante pour chacun qui soit un lieu de réussite d autonomie et d épanouissement sont des objectifs au cœur du projet de refondation de l École Pour construire l École de la réussite de tous les élèves une coopération renforcée avec les parents particulièrement avec les parents les plus éloignés de l institution scolaire constitue un enjeu majeur Les travaux du comité national de soutien à la parentalité et ceux menés dans le cadre de la conférence nationale de lutte contre la pauvreté et pour l inclusion sociale des 11 et 12 décembre 2012 ont confirmé que la question scolaire est également à la croisée de considérations relevant de plusieurs secteurs de l action publique La scolarité de leurs enfants et les relations qu ils entretiennent avec l École sont au cœur des préoccupations des parents Leur participation à l action éducative est déterminante dans la réussite des élèves en particulier des plus fragiles L approfondissement du dialogue avec les équipes éducatives fondé sur le respect mutuel contribue également à la qualité du climat scolaire et à la promotion de la coéducation Pour renforcer la coopération entre l école et les parents trois leviers d actions sont à privilégier rendre effectifs les droits d information et d expression des parents déjà affirmés et précisés par les circulaires du ministère de l éducation nationale n 2006 137 du 25 août 2006

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  • renouvellement du HCE : virage à droite ! - [Education et Devenir]
    disponibles à la vente E D Formations Sélection d articles des anciens cahiers Partenaires AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL Actualités et Contributions L actualité vue par E D renouvellement du HCE virage à droite jeudi 5 avril 2012 café pédagogique du 4 avril 2012 Le HCE renouvelé Le Journal officiel publie la liste des nouveaux membres du Haut Conseil de l Education nommés à quelques semaines de l élection présidentielle Bruno Racine est renouvelé dans ses fonctions au HCE et comme président de cet organisme Le président de la République a également nommé Bernard Thomas ancien chef de cabinet de Robien et délégué interministériel à l orientation et Nathalie Bulle une sociologue aux positions traditionnalistes en matière d éducation Le président de l Assemblée nationale a nommé Christian Vulliez ancien directeur général adjoint de la C C I de Paris et Fernand Girard ancien délégué général de l enseignement catholique Le président du Sénat a nommé Monique Papon une sénatrice UMP auteure d un rapport en faveur des jardins d éveil en

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  • report d'un an des nouvelles modalités d'évaluation des enseignants - [Education et Devenir]
    Ressources Appel à contribution Cahiers disponibles à la vente E D Formations Sélection d articles des anciens cahiers Partenaires AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL Actualités et Contributions L actualité vue par E D report d un an des nouvelles modalités d évaluation

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  • Revue de l'AFAE : la GRH de proximité - [Education et Devenir]
    Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL Actualités et Contributions L actualité vue par E D Revue de l AFAE la GRH de proximité mardi 9 juillet 2013 Nos amis de l AFAE publient leur dernier cahier sur la GRH de proximité De toniques échos au rapport de la

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