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  • Une décision " républicaine " aux effets pervers - [Education et Devenir]
    de famille voilées d accompagner leurs enfants lors de sorties scolaires soulève pourtant plusieurs questions Et sous estime les effets pervers d une mesure d ordre général prise dans un contexte de crispation grandissante face à l islam L annonce de M Chatel qui ainsi qu il l a déclaré lundi 7 mars sur RMC pourrait déboucher sur une modification de la circulaire d application de la loi de 2004 interdisant le foulard islamique à l école pour les élèves et les enseignantes s appuie sur l idée que les parents deviennent par leur participation à une activité périscolaire des collaborateurs occasionnels du service public A ce titre ils doivent respecter les principes fondamentaux du service public neutralité et laïcité assure le ministre Cette évolution en contradiction avec la pratique retenue ces dernières années ne pourra que réjouir les partisans d une lecture stricte du principe de neutralité dans les services publics Elle rassurera aussi ceux nombreux qui face à la multiplication des situations nouvelles induites par la diversité culturelle et religieuse de la société française sont en quête de règles générales et claires Elle occulte cependant la réalité des situations diversifiées et le plus souvent réglées par le dialogue sans que la neutralité du service public ne soit remise en question Jusqu alors le ministère considérait d ailleurs que les enseignants étaient les mieux placés pour évaluer s ils avaient affaire à des mères réellement impliquées dans la vie scolaire ou s ils faisaient face à une offensive politico religieuse organisée Au delà du seul contexte politique actuel la décision de M Chatel s inscrit aussi dans une évolution déjà observée depuis quelque temps par des spécialistes de la laïcité comme Jean Baubérot le pouvoir politique semble désormais vouloir à toute force séculariser les citoyens en particulier ceux de

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  • Une note de Terra Nova sur le recrutement et la formation des personnels de l'Education nationale - [Education et Devenir]
    Pourtant ces dernières années en France l attention des médias et de l opinion s est davantage focalisée sur les questions de structure la réforme des rythmes à l école primaire la réforme du collège et de contenu des enseignements le socle commun les programmes que sur l amélioration de la qualité des ressources humaines à savoir le million d hommes et surtout de femmes qui prennent quotidiennement en charge et encadrent l éducation et la formation de plus de douze millions d élèves Pourtant les études parfois anciennes ne manquent pas qui relèvent la part déterminante de l effet maître et de l effet établissement dans la réussite ou l échec des élèves autrement dit l importance cruciale prise par l éthique et les pratiques professionnelles de chaque enseignant et de chaque chef d établissement dans le destin de chaque enfant Or cette éthique et ces pratiques ne sont nullement aléatoires elles sont le fruit d une sélection les concours de recrutement suivie d une formation initiale et continue entièrement aux mains de l Etat Dernièrement en 2013 une réforme du recrutement et de la formation initiale des enseignants a été mise en place avec de nouveaux concours de nouveaux diplômes plus professionnels et de nouvelles écoles de formation Et tout ceci à relativement bas bruit médiatique Les questions scolaires et notamment celle de la formation des maîtres font trop souvent l objet dans notre pays d une approche idéologique voire polémique C est bien sûr une question politique mais dont les dimensions sociale économique et technique ne peuvent être évacuées plus de quinze millions d élèves d apprentis et d étudiants c est le quart de la population du pays l éducation c est le premier budget de l Etat le ministère de l Education nationale c est

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  • V Peillon appelle au rassemblement autour de sa loi - [Education et Devenir]
    Peillon appelle au rassemblement autour de sa loi mardi 12 mars 2013 par Secrétaire Général Vincent Peillon appelle au rassemblement autour de la loi sur la refondation de l école Les Français peuvent ils se rassembler sur l Ecole Comment changer l Ecole s il n y a pas unanimité pour ce changement On a tourné autour de ces deux questions le 11 mars lors de la première journée de débat à l Assemblée nationale sur la loi Peillon Le ministre de l éducation nationale a lancé un vibrant appel au rassemblement avant de lancer des flèches à son prédécesseur C est Benoist Apparu député UMP qui a offert l autre grand moment de la journée avec une critique acide de la loi Surtout son discours a obligé la majorité à sortir du bois et à annoncer déjà l étape suivante de l après loi oui on est bien parti pour une révolution pédagogique La compétitivité en premier Première surprise de la journée Vincent Peillon n inscrit pas d emblée sa loi sous les auspices des pères fondateurs ce sera pour plus tard Il met d abord en avant la recherche de compétitivité nécessaire au pays La réforme de l Ecole est d abord la solution pour sortir le pays de ses difficultés économiques et du scepticisme Les mêmes défis sont devant nous depuis des années le défi de la croissance celui de la compétitivité celui de l emploi celui de la cohésion sociale et territoriale de notre pays et celui de la justice Aucun de ces défis ne pourra être relevé avec succès si nous ne sommes pas capables de redonner à notre école la fierté et l efficacité qui furent les siennes au cours de notre histoire lorsqu elle a assuré les plus belles réussites de notre nation

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  • V Peillon relance la scolarisation à deux ans - [Education et Devenir]
    de l ECOLE Les Ressources Appel à contribution Cahiers disponibles à la vente E D Formations Sélection d articles des anciens cahiers Partenaires AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL Actualités et Contributions L actualité vue par E D V Peillon relance la scolarisation à deux ans mercredi 16 janvier 2013 café pédagogique du 15 janvier 2013 Le fait du jour Maternelle Peillon relance la scolarisation à 2 ans Démantelée sous Nicolas Sarkozy quasiment achevée la scolarisation dès 2 ans va renaître Vincent Peillon l avait promis et le Bulletin officiel du 15 janvier publie la circulaire organisant le déploiement de cet accueil Le texte fixe le cadre humain pédagogique et institutionnel de cette renaissance L exercice va être difficile D une part on est passé de 2000 à 2011 de plus d un enfant sur trois à un enfant sur dix scolarisé ce qui donne une idée des investissement à faire D autre part scolariser un petit enfant est quelque chose de très spécifique Il va falloir réapprendre La scolarisation d un enfant

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  • Valeurs de la République : communiqué du CAPE - [Education et Devenir]
    sur l ensemble du territoire Mobilisées dans le cadre de la refondation de l Ecole de la République convaincues depuis toujours que notre pays a besoin d une Ecole plus juste et plus efficace d une Ecole attentive à toutes et à tous d une Ecole ouverte sur son environnement d une Ecole coopérant avec les autres acteurs éducatifs les associations du CAPE reconnaissent le bien fondé des perspectives politiques dressées par la Ministre Toute volonté réformatrice et particulièrement celle concernant l Ecole a besoin du concours des citoyens Le partage d une même ambition éducatrice par tous les acteurs est un impératif d aujourd hui Cela nécessite d être en capacité de construire une dynamique partenariale mais aussi participative favorisant l implication de tous et notamment des parents et des jeunes eux mêmes A l heure de la défiance qui s amplifie à l égard des institutions de la République à l heure du doute sur la capacité à peser sur le cours des choses l Ecole mais plus largement l ensemble des espaces éducatifs doivent redevenir ces terrains fertiles de confiance de vie collective de pouvoir d agir et de penser favorisant par des pratiques émancipatrices la construction d une identité citoyenne Les pratiques du quotidien aux côtés des situations d enseignement et d apprentissages doivent permettre l exercice éprouvé d une citoyenneté agie Nos mouvements fondent leur action éducative sur le principe de la confiance en l Autre C est cette confiance posée comme principe de base qui permet à chacun d oser d entreprendre d expérimenter de se risquer dans des situations nouvelles Car il faut aujourd hui plus qu hier oser accepter de prendre des risques Les associations membres du CAPE y sont prêtes Nous avons produit des ressources et des outils Nous portons des

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  • vers une direction du numérique éducatif au ministère ? - [Education et Devenir]
    Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL Actualités et Contributions L actualité vue par E D vers une direction du numérique éducatif au ministère mercredi 25 septembre 2013 expresso du 25 septembre 2013 L Etat envisage un pilotage bureaucratique de la filière du numérique éducatif Les inspections des ministères de l éducation nationale et celui de l économie et des finances ont remis le 24 septembre un rapport sur la structuration de la filière du numérique éducatif 27 propositions visent à assurer le développement d une filière jugée stratégique et créatrice d emplois La première concerne la création d une direction du numérique éducatif au ministère Elle est suivie de 21 autres propositions bureaucratiques Le rapport s attaque aussi à la question de l exception pédagogique et au choix des équipements Colbertisme et économie réelle Quand l Etat imagine structurer une filière économique il parle en fait essentiellement de ses histoires de bureaux L essentiel de ce rapport sur un enjeu industriel et culturel réellement majeur porte sur la création de directions commissions et comités qui n auront probablement

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  • vers une nouvelle circulaire de rentrée... - [Education et Devenir]
    actualité vue par E D Les courriers mensuels d E D Les éditoriaux d E D REFONDATION de l ECOLE Les Ressources Appel à contribution Cahiers disponibles à la vente E D Formations Sélection d articles des anciens cahiers Partenaires AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL Actualités et Contributions L actualité vue par E D vers une nouvelle circulaire de rentrée mercredi 13 juin 2012 café pédagogique du 13 juin 2012 L Express dévoile la nouvelle circulaire de rentrée Mise en sommeil du Dima nouveaux programmes annoncés en collège et à l école retour de l histoire géo en terminale S aménagement des temps de travail des stagiaires voilà quelques points de la nouvelle circulaire de rentrée revue par Vincent Peillon Le texte mêle point de détail et réformes de fond Selon L Express qui affirme avoir entre les mains un document de travail la nouvelle circulaire de rentrée prendrait la forme d une lettre à tous les personnels de l éducation nationale qui pourrait être publiée très bientôt Passant en revue de

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  • vient de paraître : enseignants, parents, réussite des élèves - [Education et Devenir]
    actualité vue par E D Les courriers mensuels d E D Les éditoriaux d E D REFONDATION de l ECOLE Les Ressources Appel à contribution Cahiers disponibles à la vente E D Formations Sélection d articles des anciens cahiers Partenaires AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL Actualités et Contributions L actualité vue par E D vient de paraître enseignants parents réussite des élèves lundi 6 décembre 2010 par Langanay Jean Yves CRAP CRDP Amiens Enseignants parents réussite des élèves quel partenariat Pierre Madiot CRDP d Amiens et CRAP Cahiers pédagogiques 2010 19 hors frais de port Que font les parents c est la faute aux parents les parents devraient nous laisser faire notre travail on entend trop souvent ces plaintes qui ne sont pas sans se contredire Le parti pris de cet ouvrage est à l opposé des déplorations Comme dans les autres livres de la collection témoignages outils réflexions alternent dans un ensemble organisé et cohérent Les lecteurs professionnels de l éducation ou parents y trouveront de nombreuses pistes pour un vrai

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