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  • En associant leurs parents, tous les enfants peuvent réussir - [Education et Devenir]
    AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL Partenaires Autres partenaires En associant leurs parents tous les enfants peuvent réussir mercredi 8 avril 2015 par webmestre Le 11 avril 2015 à l Université de St Denis aura lieu la rencontre nationale de restitution d un

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  • Education inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives - [Education et Devenir]
    Cahiers disponibles à la vente E D Formations Sélection d articles des anciens cahiers Partenaires AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL Partenaires Autres partenaires Education inclusive la question de l évaluation des représentations aux pratiques évaluatives dimanche 21 septembre 2014 par webmestre Un

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  • Enfants réunionnais déplacés en métropole - l’Etat reconnaît sa responsabilité - [Education et Devenir]
    sa responsabilité jeudi 20 février 2014 par webmestre Un communiqué d ATD Quart Monde ATD Quart Monde se félicite du courage de l Assemblée nationale qui vient de reconnaître la responsabilité de l État français dans le déplacement par la force d enfants réunionnais vers la Creuse le Cantal et d autres départements entre 1963 et 1982 Pour lutter contre l exode rural dans ces départements 1 630 enfants de milieu défavorisé habitants l île de la Réunion avaient en effet été déplacés vers la métropole le consentement de leurs parents ayant été obtenu par de vaines promesses Arrivés en France nombre d entre eux ont connu des conditions de vie très difficiles en plus de la douleur irréparable d avoir été séparés brutalement de leurs parents et de leurs frères et sœurs La résolution mémorielle adoptée aujourd hui à l Assemblée nationale est une reconnaissance que de telles mesures coercitives sont contraires à la Déclaration universelle des droits de l homme On se rappelle que le 11 avril 2013 le Conseil fédéral suisse l équivalent du gouvernement avait aussi demandé pardon aux familles des enfants placés et des personnes stérilisées de force en Suisse entre les années 1920 et

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  • La nouvelle professionnalité enseignante : Journée FESPI-Cndp - [Education et Devenir]
    ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL Partenaires Autres partenaires La nouvelle professionnalité enseignante Journée FESPI Cndp vendredi 18 octobre 2013 par webmestre Alors que le chantier de la professionnalité enseignante est sur le point de s ouvrir comme une condition indispensable à une véritable refondation de l école la FESPI Fédération des Etablissements Scolaires Publics Innovants en partenariat avec la délégation Éducation Société du CNDP organise le mercredi 6 novembre 2013 au lycée J Macé de Vitry sur Seine 94 une journée de réflexion autour de la question de La nouvelle professionnalité enseignante PROGRAMME 9h accueil 9 30 table ronde Vers une nouvelle professionnalité enseignante animée par Pascal Bouchard avec J l Auduc ancien directeur adjoint de l IUFM de Créteil membre de Terra Nova E Debarbieux délégué interministériel chargé de la prévention des violences scolaires F Dubet professeur de sociologie à l université de Bordeaux et directeur d études à l EHESS J Bernardin Docteur en Sciences de l éducation Président du GFEN 12h repas possibilité de se restaurer sur place 6 05 sur réservation 13 30 Ateliers Atelier 1 Comment adapter le métier à ses missions Quelle transition vers quelle organisation Atelier 2

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  • Association des amis de Jean Zay - Journée d'étude - [Education et Devenir]
    partenaires Association des amis de Jean Zay Journée d étude samedi 1er juin 2013 par webmestre La pédagogie de Jean Zay inspiration pour les politiques d aujourd hui Association des Amis de Jean Zay 14 juin 2013 Journée d études à l université Paris 1 9 rue Malher Paris 4 ème métro St Paul La pédagogie de Jean Zay inspiration pour les politiques d aujourd hui Accueil à partir de 9h15 9h30 Introduction par Antoine Prost La journée se déroulera en 6 dialogues et une table ronde Pour chaque dialogue la parole est donnée d abord à un historien qui analyse un aspect de la politique éducative de Jean Zay ensuite à un commentateur représentant un mouvement pédagogique ayant contribué à la pérennisation et ou à l évolution des idées pédagogiques que contiennent les textes du ministre 9h45 La classe de fin d études primaires Antoine Prost Djibril Gahete Education et Devenir 10h30 L enseignement du français Anne Marie Chartier Catherine Chabrun ICEM 11h15 Les activités dirigées et classes promenades Laurent Guttierez Myriam Fritz Legendre CEMEA 12h Les classes d orientation Jean Michel Chapoulie Patrice Bride CRAP Déjeuner libre 14h Le sport Patrick Clastres Philippe Nicolino Leo Lagrange 14h 45

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  • Conférence nationale refondation de l’éducation - [Education et Devenir]
    Les journées d études Actualités et Contributions Actualité éducative et pédagogique Contributions L actualité vue par E D Les courriers mensuels d E D Les éditoriaux d E D REFONDATION de l ECOLE Les Ressources Appel à contribution Cahiers disponibles à la vente E D Formations Sélection d articles des anciens cahiers Partenaires AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL Partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Conférence nationale refondation de l éducation mardi 20 octobre 2015 par webmestre 19 et 20 novembre 2015 Le CAPE organise les 19 et 20 novembre prochains une conférence nationale sur la refondation de l éducation avec pour thématique école et acteurs de l éducation partager des valeurs des pratiques et un horizon commun Christine STOURM Principale adjointe au Collège Charlemagne Paris 4 e membre du Conseil d Administration d E D interviendra au titre de notre association sur un des ateliers quelle gouvernance pour de réels projets éducatifs locaux L inscription en ligne est obligatoire vous pouvez la faire en suivant le lien http evenement

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  • Compte-rendu du Forum du CAPE lyonnais - 29 avril 2015 - [Education et Devenir]
    à la vente E D Formations Sélection d articles des anciens cahiers Partenaires AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL Partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Compte rendu du Forum du CAPE lyonnais 29 avril 2015 mercredi 22 juillet 2015 par

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  • Communiqué du CAPE au sujet des rythmes scolaires - [Education et Devenir]
    Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL Partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Communiqué du CAPE au sujet des rythmes scolaires vendredi 9 mai 2014 par webmestre Le CAPE Collectif des associations partenaires de l école a pris connaissance du projet de décret autorisant des expérimentations relatives à l organisation des rythmes scolaires Pour le Collectif des associations partenaires de l école ce projet de décret s inscrit dans les objectifs fixés concernant l aménagement des rythmes scolaires Il apporte la possibilité d adaptations à titre expérimental Il prévoit que ces expérimentations ne pourront se mettre en place qu avec l accord de toute la communauté éducative qu elles ne pourront déroger aux cinq matinées de temps scolaire et qu elles seront encadrées par un dispositif d évaluation Pour le Collectif des associations partenaires de l école l aménagement des rythmes scolaires vise à une meilleure organisation des temps éducatifs favorisant le bien être des enfants de meilleures conditions d apprentissage et l existence de parcours éducatifs cohérents et de qualité avant pendant et après l école En ce sens le Collectif des associations partenaires de l école souhaite que ces projets d expérimentations s inscrivent à moyen terme

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