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  • Responsabiliser les élèves - [Education et Devenir]
    vente E D Formations Sélection d articles des anciens cahiers Partenaires AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL CAHIERS N 12 septembre 2011 Responsabiliser les élèves Avant propos Martine Tauszig JOURNÉE RÉGIONALE DE LILLE Problématique Comment responsabiliser les élèves nos futurs citoyens Autonomie des élèves formation à la responsabilité rôle des établissements Jean Pierre Obin Autonomie et responsabilité des élèves Jean Houssaye Les ateliers 1 Autorité et autonomie mission impossible Phillipe Deubel 2 Des droits des élèves à l exercice d une liberté Edith Brassart 3 Evaluation de l autonomie des élèves à travers le socle commun Domitile Duponchel 4 Quels sont les leviers pour faire vivre les instances représentatives des élèves Comment amener les enseignants à s y investir Sylvie Condette 5 Outils coopératifs et responsabilisation des élèves Benoît Becquart 6 Responsabilisation et orientation JOURNEE REGIONALE DE PARIS Introduction Françoise Sturbaut La question de la responsabilisation des élèves Marc Bablet La responsabilisation un point de vue psycho sociologique Patrice Guy Une responsabilité en devenir Francine Best JOURNEE REGIONALE DE MARSEILLE Problématique Damien Durand

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  • Le service public d'éducation - [Education et Devenir]
    Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL CAHIERS N 11 avril 2011 Le service public d éducation PROBLÉMATIQUE Pour un renouvellement de la réflexion sur le service public Le conseil scientifique E D OUVERTURE Claude Rebaud Président d E D 2008 2010 Allocution de Monsieur L Inspecteur d académie IA DSDEN I LA TABLE RONDE animation Gérard Moreau transcription Alain Boulineau Alain Bouvier Philippe Joutard Bernard Toulemonde II LES CONFERENCES Espace public Service public Marc Bigarnet L éducation répond elle aux principes fondamentaux du service public Bernard Toulemonde Petit historique L éducation nationale une institution et ou une service public Bernard Lelièvre L école démocratique la fin d un horizon Choukri Ben Ayed La Maison des savoirs un levier puissant de notre service d éducation Philippe Joutard Partenariats et réseaux d éducation César Birzéa III LES ATELIERS Les syndicats enseignants et le service public Jean Yves Séguy André D Robert Les familles et le service public d éducation Quelle contribution Quelle place Claudine Claux Patrice Partula Regard sur les ateliers 1 et 4 Philippe Watrelot Les entreprises et la formation

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  • La formation des enseignants - [Education et Devenir]
    ECOLE Les Ressources Appel à contribution Cahiers disponibles à la vente E D Formations Sélection d articles des anciens cahiers Partenaires AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL CAHIERS N 10 mars 2011 La formation des enseignants Introduction Françoise Clerc E D CHAPITRE I Mise en perspectives historiques Claude Lelièvre Aux sources des IUFM Jean Pierre Obin Le Rapport Bancel Une nouvelle dynamique de la formation des maîtres Les dix compétences professionnelles des enseignants BO du 22 juillet 2010 Les syndicats face aux mutations du métier André D Robert CHAPITRE II Une refonte totale de la formation des enseignants pour quoi faire Jean Louis AUDUC Quelle place pour les IUFM dans le nouveau dispositif de formation L exemple du second degré Jean Luc UBALDI L exemple du premier degré Didier CRICO Quelle formation pour les nouvelles missions des enseignants François Bourguignon Témoignage d un professeur stagiaire café pédagogique Café pédagogique novembre 2010 CHAPITRE III ENJEUX ET PERSPECTIVES De l intérêt de l analyse de pratiques Suzon Nadot Des enseignants défaillants Christophe Hélou Françoise Lanthéaume

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  • La documentation : histoire, enjeux, perspectives - [Education et Devenir]
    D REFONDATION de l ECOLE Les Ressources Appel à contribution Cahiers disponibles à la vente E D Formations Sélection d articles des anciens cahiers Partenaires AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL CAHIERS N 9 octobre 2010 La documentation histoire enjeux perspectives Avant dire Alain Picquenot ENTRETIEN Quelle culture de l information pour les élèves et étudiants Entretien avec Alexandre Serres L HISTOIRE CDI et professeurs documentalistes mise en perspective et en prospective Françoise Chapron Regards croises dans l Académie de Rouen La MAFPEN un outil efficace Gérard Duchemin La formation continue dynamique et synergie Michel Treut Accompagner les nouveaux professeurs documentalistes Alain Boulineau L IUFM en appui pour la professionnalisation des professeurs documentalistes Yves Célanire et Françoise Chapron LES ENJEUX Documentation scolaire pour des pratiques expertes Ghislain Chasme Le professeur documentaliste face aux TICE dans l enseignement scolaire vers un élève info lettré Frédéric Rabat La didactique documentaire entre pratiques traditionnelles et pratiques constructivistes Agnès Montaigne Socle commun et pédagogie documentaire l éducation à l information dans le socle commun Anne Sophie Closet

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  • FPDF error Interlacing not supported IMG arton1557 png

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  • La formation en établissement, un levier du changement - [Education et Devenir]
    l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL L Association La formation en établissement un levier du changement samedi 9 mars 2013 par Secrétaire Général la formation continue en établissement est un levier efficace pour faire évoluer les pratiques et les regards Alors que la formation continue en établissement

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  • Portrait de Marie Claude CORTIAL, Présidente d'E&D depuis 2011 - [Education et Devenir]
    ECOLE Les Ressources Appel à contribution Cahiers disponibles à la vente E D Formations Sélection d articles des anciens cahiers Partenaires AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL L Association Portrait de Marie Claude CORTIAL Présidente d E D depuis 2011 vendredi 18 janvier

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  • «  Changer, mais quoi ? Pour quoi ?  », à Lyon le 11.01.2014 - [Education et Devenir]
    l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL L Association Les manifestations E D Changer mais quoi Pour quoi à Lyon le 11 01 2014 samedi 14 décembre 2013 par webmestre Présentation au CRDP de Lyon 11 janvier de 9 h à 12 h 30 Journée organisée avec le CRAP Cahiers pédagogiques Le CRAP a proposé à Éducation Devenir de coordonner conjointement le dossier du n 509 Ce qui fait changer un établissement Ceci afin d échanger leurs points de vue et de faire agir les réseaux respectifs Changer mais quoi Pour quoi Changer mais qui et comment Telles étaient les questions Nous avons reçu une multitude de textes de chefs d établissement de professeurs d institutionnels de chercheurs Si tous témoignent du fort intérêt souvent enthousiaste porté sur ces questions du changement aucun ne se veut modèle À chaque contexte ses solutions qui elles mêmes ne sont pas immuables La présentation de ce dossier des Cahiers pédagogiques aura lieu au CRDP de Lyon le 11 janvier 2014 de 9h à 12h30 Le CRAP et Éducation Devenir ont invité Alain Bouvier Professeur émérite des universités de Poitiers et Sherbrooke

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