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  • Christian Baudelot et Roger Establet réagissent à PISA 2010 - [Education et Devenir]
    Général Education On est dans un système élitiste qui laisse tomber ceux qui ne suivent pas Que pensez vous des résultats de la France dans Pisa 2009 Ils ne sont pas très étonnants la situation ne s améliore pas car rien n a été fait les gouvernements ayant mis les précédentes enquêtes Pisa sous le tapis Au contraire l Allemagne le Japon ou la Pologne ont scruté les résultats et pris des mesures en conséquence la Pologne a supprimé ses filières et favorisé le tronc commun les résultats ont été immédiats En Allemagne le système a été amélioré au niveau maternelle En France avant 1995 l éducation était considérée comme un moyen d améliorer le capital humain au service de la production sous de Gaulle sous Giscard avec la réforme Haby du collège unique sous Mitterrand avec l objectif de 80 de bacheliers il y avait une volonté politique qui donnait un sens collectif à l action Mais depuis 1995 et Jacques Chirac il n y a pas de cap Avec Nicolas Sarkozy pas non plus de cap sauf les économies budgétaires Quel est le problème de la France Le nombre d enfants en grande difficulté scolaire a augmenté de 15 en 2000 à 20 en 2009 c est énorme On est dans un système élitiste depuis toujours qui favorise la sélection et laisse tomber ceux qui ne suivent pas On est dans une logique pédagogues contre élitistes persuadés qu il faut choisir entre école de masse et école d élite Or ce que montre Pisa et c est révolutionnaire c est que l un et l autre vont de pair les pays qui ont beaucoup de bons élèves sont aussi ceux qui ont réussi à diminuer l échec scolaire Le Japon et la Finlande font des efforts énormes pour

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  • Claude Lelièvre et l'examen d'entrée en 6e de JF COPE - [Education et Devenir]
    doit être repoussé C est décidé finalement par Ordonnance en 1959 dès le début de la Cinquième République il est prévu que les enfants ayant six ans cette année là auront obligatoirement deux années de scolarisation supplémentaire Contrairement à ce qu il a été souvent dit dans la presse ces jours ci il n y a rien de nouveau de décidé cette année là pour ce qui concerne l examen d entrée en sixième qui subsiste toujours depuis 1956 pour les autres cas de figure et notamment pour les élèves de l enseignement privé qui souhaitent entrer dans une sixième de l enseignement public Au temps du CES La structure où devait se faire la prolongation de la scolarité obligatoire légalement effective à partir de 1967 pouvait prendre des formes bien différentes Ce qui est finalement choisi par la réforme dite Cappelle Fouchet de 1963 qui a été décidée et tranchée très fermement par Charles de Gaulle lui même c est l institution d un collège d enseignement général le CES par lequel devront désormais transiter tous les élèves de 11 12 ans à 15 16 ans Au moment de cette réforme en 1963 au delà de 11 12 ans environ la moitié d une classe d âge se trouvait en classe de fin d études préparatoire au Certificat d études primaires qui se passait à 14 ans un petit quart dans les classes de premier cycle de l enseignement secondaire la voie longue des lycées et collèges encadrée par des professeurs certifiés ou agrégés et un bon quart dans des cours complémentaires rebaptisés en 1960 CEG collèges d enseignement général encadrés par des professeurs d enseignement général ad hoc qui préparaient au brevet une voie courte Le CES est un collège à filières qui réunit en un même établissement la voie longue encadrée par des certifiés ou agrégés la voie courte encadrée par des PEGC et une voie dite transition pratique qui doit être encadrée par des instituteurs spécialisés Dans l esprit de ses promoteurs les classes de sixième et cinquième de transition ne devaient pas être automatiquement une transition vers les classes de quatrième et troisième pratiques mais rendre tout à fait possible une transition vers les filières de la voie courte voire même de la voie longue La nouvelle structure unifiée le CES va se construire effectivement en une dizaine d années par la transformation des premiers cycles des établissements d enseignement secondaire en CES ou par celle des CEG en CES ou par la construction de nouveaux CES ex nihilo il est prévu par le Plan que cela soit terminé en 1972 ce qui sera à peu près le cas en réalité Un dispositif trop lourd Des dispositions réglementaires jalonnent l évolution progressive de l accès effectif de tous au nouveau CES Finalement le 2 mars 1972 à une date donc proche de l achèvement prévu du dispositif mis en place le ministre de l Education nationale Olivier Guichard une figure historique de gaullisme s il

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  • Claude Lelièvre et la morale laïque - [Education et Devenir]
    E D Les éditoriaux d E D REFONDATION de l ECOLE Les Ressources Appel à contribution Cahiers disponibles à la vente E D Formations Sélection d articles des anciens cahiers Partenaires AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL Actualités et Contributions L actualité vue par E D Claude Lelièvre et la morale laïque mardi 18 septembre 2012 café pédagogique du 18 septembre 2012 Qui connaît la philosophie de Ferdinand Buisson Certainement Vincent Peillon L auteur de Une religion pour la République a longuement étudié les ouvrages de l auteur de La foi laïque Claude Lelièvre nous amène à réfléchir sur la morale laïque chère au ministre La laïcité en France est perçue le plus souvent comme nécessairement a religieuse sinon anti religieuse mais cela n a pourtant rien d évident La représentation dominante de la laïcité concerne certes deux des moments fondateurs les plus importants à savoir celui de l institution d une Ecole républicaine et laïque au début de la troisième République triomphante et celui de la Séparation de l Eglise et de

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  • Claude lelièvre et la réussite éducative - [Education et Devenir]
    l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL Actualités et Contributions L actualité vue par E D Claude lelièvre et la réussite éducative lundi 11 juin 2012 café pédagogique du 11 juin 2012 Tribune Claude Lelièvre Instruction éducation réussite éducative Que signifie la réussite éducative Claude Lelièvre interroge l histoire de l éducation Une façon de mieux saluer la nomination d une ministre en charge d un département nouveau Il y a tout juste 80 ans le 3 juin 1932 le ministère de l Instruction publique a changé de dénomination et il est devenu le ministère de l Education nationale Contrairement à ce qui a été soutenu étourdiment par certains tels que Milner dans son pamphlet De l Ecole qui a connu un grand succès il y a une trentaine d années cela ne signait pas du tout un passage décadent pour eux du primat de l instruction au profit de l éducation Cette nouvelle appellation était en fait un appel à l unité dans le cadre de la marche vers l Ecole unique amorcée au début du XX

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  • Claude Lelièvre et le "cercle des recteurs disparus"... - [Education et Devenir]
    anciens cahiers Partenaires AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL Actualités et Contributions L actualité vue par E D Claude Lelièvre et le cercle des recteurs disparus lundi 13 mai 2013 café pédagogique du 13 mai 2013 Le cercle des recteurs disparus attaque Vincent

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  • Claude lelièvre et le nouveau décret sur les sanctions - [Education et Devenir]
    particulier que les élèves ne soient pas représentés dans les commissions de vie scolaire Les syndicats d enseignants dénoncent pour la plupart une dérive sécuritaire Le SE UNSA estime que les établissements disposent déjà d un arsenal important de sanctions ils n ont pas besoin de nouveaux textes qui ne constituent qu un exercice de communication supplémentaire dans la séquence sécuritaire gouvernementale Le SGEN CFDT refuse que la politique sécuritaire du gouvernement envahisse l Ecole Après la loi sur l absentéisme la création des ERS le SGEN CFDT met en cause l obsession sécuritaire et demande un peu plus d humanité dans l approche des élèves qui ne doivent pas être traités comme des délinquants en puissance Le SNES dans un long communiqué paru le 4 octobre 2010 indique que le projet de décret soumis au Conseil supérieur de l éducation du 30 septembre était inacceptable tant il posait mal la question des sanctions disciplinaires à l école Le SNES néanmoins se félicite que la bataille qu il a menée en séance autour d amendements a permis de faire disparaître tous les aspects les plus dangereux contenus dans le texte présenté Ainsi le texte ne fait plus référence à la notion de récidive les sanctions ne seront plus inscrites dans le dossier administratif de l élève qu une seule année et l automaticité de l engagement d une procédure disciplinaire en cas de violences verbales à l égard d un personnel de l établissement est étendu au cas où un élève commet un acte grave à l égard d un agent ou d un élève Le SNES tient par ailleurs à préciser qu il n était pas demandeur d une généralisation à tous les établissements de l institution d une Commission de vie scolaire le besoin n étant pas le même partout mais qu il a obtenu que la composition de cette commission rebaptisée commission éducative soit arrêtée par le conseil d administration pour mieux tenir compte de la réalité locale et qu elle puisse associer toute personne susceptible d apporter un éclairage sur la situation de l élève concerné On peut maintenant donner à méditer sur la base notamment de ces rappels quelques uns des principaux extraits du décret qui vient de paraître au Journal officiel du 26 juin 2011 Préambule L engagement d une action disciplinaire sera automatique dans certains cas de violences verbales physiques ou d autres actes graves Afin de responsabiliser les élèves sur les conséquences de leurs actes une nouvelle sanction appelée mesure de responsabilisation est créée Cette sanction consiste à participer en dehors des heures d enseignement à des activités de solidarité culturelles ou de formation à des fins éducatives Ces activités peuvent être réalisées au sein de l établissement ou au sein d une association d une collectivité territoriale d un groupement rassemblant des personnes publiques ou d une administration de l Etat Pour rendre à l exclusion son caractère exceptionnel l exclusion temporaire de l établissement ne pourra excéder huit jours au

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  • Claude Lelièvre et les chefs d'établissement "patrons"... - [Education et Devenir]
    par E D Les courriers mensuels d E D Les éditoriaux d E D REFONDATION de l ECOLE Les Ressources Appel à contribution Cahiers disponibles à la vente E D Formations Sélection d articles des anciens cahiers Partenaires AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL Actualités et Contributions L actualité vue par E D Claude Lelièvre et les chefs d établissement patrons vendredi 16 novembre 2012 café pédagogique du 16 novembre 2012 Le système Claude Lelièvre Uniformes et chefs d établissement patrons S il y a bien une constante depuis quelques années à droite c est la réitération de l évocation de symboles de restauration où le retour préconisé à l uniforme joue un rôle particulier et la mise en avant d un rôle patronal des chefs d établissements dans le cadre d une large autonomie concurrentielle associée à l effacement du principe de sectorisation scolaire Les affrontements de personnes pour le contrôle de l UMP versus Fillon Copé en ont été encore l occasion Dans la toute dernière ligne droite François Fillon a

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  • Claude Lelièvre et les vacances de Toussaint : rappel historique - [Education et Devenir]
    Cahiers disponibles à la vente E D Formations Sélection d articles des anciens cahiers Partenaires AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL Actualités et Contributions L actualité vue par E D Claude Lelièvre et les vacances de Toussaint rappel historique vendredi 15 juin 2012

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