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  • Colloque 2016 - Paris - [Education et Devenir]
    à la vente E D Formations Sélection d articles des anciens cahiers Partenaires AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL L Association Les manifestations E D Les Colloques Colloque 2016 Paris ARTICLES DE CETTE RUBRIQUE Colloque Education Devenir 2016 Colloque 2016 Paris mardi 22

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  • Auteurs - [Education et Devenir]
    Les éditoriaux d E D REFONDATION de l ECOLE Les Ressources Appel à contribution Cahiers disponibles à la vente E D Formations Sélection d articles des anciens cahiers Partenaires AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc webmestre Envoyer un message privé à cet auteur Envoyer un message Votre adresse email obligatoire Sujet obligatoire Texte de votre message obligatoire Veuillez laisser ce champ vide Articles de cet auteur E D agit pour l école janvier 2013 lundi 14 janvier 2013 La réforme est inspirée de ce qui se fait déjà sur le terrain jeudi 14 mai 2015 Le Cnesco a trouvé sa place dans le paysage de l évaluation estime sa présidente Nathalie Mons dimanche 13 décembre 2015 Les pieds sur terre au Collège Verlaine LILLE samedi 14 septembre 2013 Refondation de l école Erreurs et blocages lundi 11 février 2013 1 re journée du CAPE Nord Pas de Calais 11 janvier 2014 samedi 21 décembre 2013 21 novembre Lille Conférence sur le climat scolaire lundi 15 octobre 2012 2 e journée régionale du CAPE Nord

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  • Les journées des adhérents de Villeneuve-lès-Avignon 2015 - [Education et Devenir]
    D Formations Sélection d articles des anciens cahiers Partenaires AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL L Association Les manifestations E D Les Journées d Avignon Les journées des adhérents de Villeneuve lès Avignon 2015 lundi 16 novembre 2015 par webmestre Comme chaque année

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  • Auteurs - [Education et Devenir]
    courriers mensuels d E D Les éditoriaux d E D REFONDATION de l ECOLE Les Ressources Appel à contribution Cahiers disponibles à la vente E D Formations Sélection d articles des anciens cahiers Partenaires AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc Secrétaire Général Monique ROLLIN Envoyer un message privé à cet auteur Envoyer un message Votre adresse email obligatoire Sujet obligatoire Texte de votre message obligatoire Veuillez laisser ce champ vide Articles de cet auteur images du Colloque E D Aix en Provence lundi 7 janvier 2013 L internat était pédagogique mercredi 9 février 2011 A l école élémentaire les notes sont inutiles samedi 14 mai 2011 Aider à réussir sa seconde par Françoise CLERC et Laurence BERNABEU jeudi 8 septembre 2011 Il y a évolution sur le long terme pas révolution selon F DUBET jeudi 10 février 2011 Je patauge mais personne ne trouve ça anormal lundi 21 février 2011 12 14 octobre Journées E D de Villeneuve les AVIGNON 2012 lundi 10 septembre 2012 16 au 23 aout rencontres du CRAP à Angers

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  • Les correspondants académiques - [Education et Devenir]
    Cahiers disponibles à la vente E D Formations Sélection d articles des anciens cahiers Partenaires AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL L Association Les instances d E D Les correspondants académiques lundi 19 octobre 2015 Pour vous permettre d avoir des informations sur les actions d Éducation et Devenir dans votre région nous vous donnons les coordonnées des correspondants académiques de l association Académies Noms et adresses mail des correspondants AIX MARSEILLE NICE Cathy MARRET mariecatherinemarret gmail com AMIENS Lyne LYSIC lyne lysik orange fr BORDEAUX Nathalie CASAIL ncasail sfr fr CRETEIL Djibril GAHETE djibril gahete ac creteil fr LILLE Bruno SIOUR bruno siour gmail com LYON Céline GUILLOT celine guillot1 ac lyon fr GRENOBLE pas de correspondant MONTPELLIER André ROUX andreroux38 gmail com NANTES Bernard LE BORGNE bernard le borgne ac nantes fr NANCY METZ Françoise CLERC francoise clerc 54 orange fr PARIS Christine STOURM christine stourm ac paris fr POITIERS Cyril NAUDIN cyril naudin ac poitiers fr ROUEN Jean François DELPORTE jf delporte ac rouen fr STRASBOURG pas de correspondant TOULOUSE

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  • Les statuts de l'association Education & Devenir - [Education et Devenir]
    E D Les éditoriaux d E D REFONDATION de l ECOLE Les Ressources Appel à contribution Cahiers disponibles à la vente E D Formations Sélection d articles des anciens cahiers Partenaires AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL L Association Les instances d E

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  • Adhérer à E&D - [Education et Devenir]
    Cahiers disponibles à la vente E D Formations Sélection d articles des anciens cahiers Partenaires AEDE Association européenne de l Education Autres partenaires CAPE Collectif des Associations Partenaires de l Ecole Eduveille Ifé FCPE l AFAE La ligue de l enseignement Le CRAP Cahiers pédagogiques OZP ToutEduc ACCUEIL L Association Adhérer à E D ARTICLES DE CETTE RUBRIQUE Bulletin d adhésion 2015 2016 Adhérer à E D samedi 17 octobre

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  • Actualités du groupe académique Lille - [Education et Devenir]
    d expérience menée par des adhérents d éducation devenir un échange et des réflexions ont lieu sur l évaluation Il s agit donc d introduire une démarche d évaluation positive bien comprise des élèves qui permet de distinguer plus clairement le progrès et la correction des erreurs ce qui a valeur de bilan et ce qui est diplômant La mise en place de conseil de classe par niveau par exemple en cinquième est présentée Egalement est présenté le travail d évaluation par EPCC Ce travail a donc servi de point d appui pour la mise en place au collège d une évaluation qui contribue pleinement à une école juste et exigeante fondement de la loi du 8 juillet 2013 pour la refondation de l école Trois constantes animent cette démarche autour de l évaluation La nécessité de fonder l action sur et avec la recherche La solidité d une approche cohérente et une réflexion collective des équipes Le point d aboutissement est celui du sens donné in fine à l évaluation par rapport à l apprentissage des élèves Le sens de l évaluation PRINCIPES Textes de référence Déclinaison dans l établissement en matière d évaluation Respect bienveillance sécurité B0 25 07 2013 référentiel des compétences professionnelles Agir en éducateur responsable et selon les principes éthiques Eviter toute forme de dévalorisation à l égard des élèves des parents des pairs et et de tout membre de la communauté éducative Proscription dans les annotations de commentaires qui introduisent des jugements de valeur copies bulletins trimestriels Construire en équipe des évaluations et ou un calendrier évitant surcharge stress et fatigue Equité et sentiment de justice Loi d orientation du 8 juillet 2013 une école plus juste et exigeante Objectivation des critères de notation lesquels évaluent le degré de maitrise des compétences Devoir sous la forme de l EPCC Formation du citoyen Loi d orientation du 8 juillet 2013 la scolarité obligatoire doit au moins garantir à chaque élève les moyens nécessaires à l acquisition d un SCCC L acquisition du socle est progressif BO du 11 avril 2013 L EPLE veillera à poursuivre l évaluation des acquis du socle grâce à la version simplifiée du livret personnel Prendre en compte en conseil de classe la situation des élèves au regard du socle Définir des stratégies d accompagnement PPRE Définir en équipe des attentes communes progression mutualisation des regards croisés Clarté et lisibilité du contrat éducatif BO du 25 août 2011 la note de zéro infligée à un élève en raison de motif exclusivement disciplinaire est proscrite Dissocier les résultats des évaluations et de la sanction et ou punition d un élève au motif d un comportement inadapté Accueil des parents d élèves lors des conseils de classe et ou pour les remises de bulletin Inscription des apprentissages dans une dynamique de réussite des élèves Loi d orientation du 8 juillet 2013 Les modalités de la notation des élèves doivent évoluer pour éviter une notation sanction à faible valeur pédagogique et privilégier une évaluation

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