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  • MENU HEBDOMADAIRE Fénélon
    ENSEIGNANTS Palette à la diable Steak haché Dos de colin à la provençale Jambon grillé Finger de poulet Rôti de veau JOURNÉE PEDAGOGIQUE Haricots verts Frites Brocolis Coquillettes Petits pois Riz TOUS LES JOURS FROMAGES YAOURTS OU FRUITS SOIR Jambonnette confite Tomate farcie Lasagne Omelette champignons Cheeseburger Quiche lorraine Semoule Légumes verts Légumes verts Frites Légumes verts TOUS LES JOURS FROMAGES YAOURTS OU FRUITS Copyright 2012 Fenelon Site réalisé par

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  • LA CINÉMATIQUE DU GOLF - 17-12-15
    La cinématique du golf Le 14 novembre les élèves de 2 D de monsieur Bercier professeur de physique ont appréhendé les mouvements les lois de la physique misent en jeu dans le tir ou le putt sur le green Une expérience filmée afin d exploiter en cours la vidéo du geste si particulier du golfeur ou de la golfeuse en herbe Copyright 2012 Fenelon Site réalisé par INFOCAP DES CONTEURS

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  • PROJET SCIENCES ECOLE/LYCÉE - 29-01-15
    les conducteurs au laboratoire de physique Les élèves se sont interrogés Comment faire pour allumer une ampoule sans qu elle touche directement les deux lames de la pile Les élèves ont proposé de prendre des fils pour fermer le circuit et relier indirectement l ampoule aux lames Ils ont utilisé les fils suivants ficelle fil de fer entouré de plastique lacet de chaussure papier aluminium fil de scoubidou élastique brindille de bois Chaque équipe de 6 élèves 4 CP et 2 lycéens a reçu une pile et une ampoule ainsi que les différents fils à tester Puis elle a procédé aux expériences Chaque équipe a noté les résultats sur sa fiche puis une mise en commun a eu lieu à la fin de la séance Les élèves de CP ont trouvé que les fils qui ont permis d allumer l ampoule et donc de fermer le circuit sont les fils en fer Les lycéens ont précisé que les fils étaient en métal et ils étaient conducteurs d électricité à l inverse les autres matières sont dites isolantes Paroles d enfants Loucas Maîtresse j ai compris le courant passe par le fil jusqu à l ampoule et elle s allume Maëlle

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  • REMISE DES DIPLÔMES ET JPO - 9-02-15
    des visiteurs à l occasion de la journée portes ouvertes du Lycée du Paysage et de l Environnement c était la remise des diplômes pour les apprentis élèves et étudiants Plus de 80 jeunes accompagnés par leurs familles se sont vu remettre leur diplôme p ar les professeurs principaux et les formateurs en charge des sections Un moment de convivialité qui a permis aux anciens élèves de se retrouver avec

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  • NOUVEAU A L'ÉCOLE ! - 20-02-15
    ailleurs vendredi 23 janvier au self de l école les élèves de CE2A et de 6ème E exposaient leurs travaux Quand les murs murmurent Wenn die Mauern murmeln en référence au mur de Berlin accompagnés par Mme MAURY et Mme BRIERE Les visiteurs de l exposition étaient amenés à voter pour le meilleur dessin d enfants sur le thème Et si c était votre mur qu auriez vous dessiné Ce

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  • LES 6EMES CHANTENT NOEL ! - 22-12-14
    chanson en effet ils ont interprété tous ensemble des chants de Noel appris en langues vivantes Jingle belles et A Christmas Carol en anglais O Tannenbaum en allemand Mon beau Sapin en français et los peces en el rio en espagnol Ce fut un beau moment de convivialité et de partage Les élèves de 6 ème vous souhaitent de Bonnes Fêtes de fin d année Copyright 2012 Fenelon Site réalisé

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  • LES BTSA 'ACTEURS' A L'OPERA - 29-01-15
    de celle qu il a aimée que se clôt l opéra de Puccini La Bohème et par la même le projet opéra dont les étudiants de la classe de BTSA aménagements paysagers ont été les principaux acteurs Un mois plutôt les étudiants se sont familiarisés avec une forme de spectacle vivant qu ils ne connaissaient pas en écoutant des airs célèbres de cet opéra italien en étudiant son livret et en observant des décors d un opéra souvent joué à travers le monde En écho au thème socio culturel sur lequel ils seront évalués à l examen La ville en mutation les étudiants ont réalisé un volume symbolisant à la fois la mansarde dans laquelle Rodolfo et Mimi se rencontrent et où cette dernière meurt et le Café Momus et sa place parisienne Une fois réalisé quinze jours avant la représentation publique les étudiants ont pu présenter leur travail à des lycéens de Terminale L option musique du Lycée Racine de Paris dans le hall de l Opéra Bastille alors qu ils venaient d assister à la répétition scène orchestre de La Bohème Répétition achevée accompagné par Nathalie Guilbaud chargée du programme opéra université les étudiants ont déambulé dans les

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  • LES LYCÉENS A TOKYO ! - 17-11-14
    45éme étage Puis une pause dans le parc Yoyogi ses longues allées arborées menant au temple un écrin serein et vert Takeshida le quartier de la mode avec son originalité de toutes les couleurs et toutes les tenues Omotesando les boutiques de luxe on y retrouve nos enseignes comme Céline Prada Chanel Dior etc La longue promenade dans la ville nippone se termine par l extraordinaire quartier de Shibuya le quartier le plus fréquenté des passages piétons en diagonale son architecture futuriste les animations vidéos sur les immenses façades tout est scintillant grouillant d une foule active et pressée Un endroit magique pour nos lycéens Le troisième jour Kamatura après l effervescence citadine notre accompagnateur nous guide dans le dédale de temples on y apprécie le calme zen dans un cadre verdoyant Le sanctuaire Hachiman gu est un des plus grands sanctuaire shinto du Japon nous avons plongé dans les légendes et traditions On termine la visite en saluant le Dasibutsu qui domine le site depuis plus de 700 ans Retour vers le futur Okaiba grande avancée sur l océan pour créer un quartier commercial sa statue de la liberté Le quatrième jour visite de Nikko haut lieu du bouddhisme ses divers temples rouges et dorés qui abritent encore la légende du moine qui vivait avec les chats à pas feutrés on entre dans ce monde mystérieux Le cinquième jour Visite du palais impérial dont nous ne verrons que le vieux pont et les jardins La Sky tree la plus haute tour s élève à 634 mètres superbes vues sur la ville le plancher transparent vertigineux Le quartier Asakusa c est l univers populaire de Tokyo on peut se laisser guider par un jinrikisha dans les ruelles pour terminer notre promenade devant le temple Senso ji rouge et or entouré

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