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  • L’entretien-conseil | Itinéraires
    Viadeo web 2 0 WP Cumulus Flash tag cloud by Roy Tanck requires Flash Player 9 or better Guider vos traversées professionnelles Entretien Conseil L entretien conseil Imprimer L entretien conseil Itinéraires Formation accompagne dirigeants et salariés dans une démarche d éclaircissement et de résolution de leurs préoccupations qu elles qu en soit l origine Cet accompagnement vise à créer un dialogue un temps de réflexion et d analyse afin de mobiliser les ressources individuelles dans des perspectives d évolution de changement et de choix à réaliser Objectifs donner du sens et de la cohérence à ce qui est entrepris affirmer ses compétences mieux utiliser ses ressources lever les résistances aux changements Méthode Public Modalités Méthode Itinéraires Formation propose un accompagnement dans un lieu d écoute neutre où le collaborateur peut s exprimer librement analyser les facteurs de blocage qui le gênent Ces entretiens sont menés par des consultants spécialisés dans l écoute praticien de l accompagnement depuis de nombreuses années Les entretiens se déroulent dans un cadre de stricte confidentialité quant au contenu Nos atouts Une expérience de l accompagnement depuis plus de 20 ans La connaissance et l utilisation simultanées de plusieurs disciplines psychosociologie conseil en compétences et

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  • Le bilan orientation jeunes | Itinéraires
    formation Fongecif gratuit Indépendants LinkedIn Mobilité professionnelle naviguide OPACIF OPCA opcalia Orientation orientation professionnelle plan de formation Portfolio de compétences recherche d emploi Recrutement Ressources humaines ressources pédagogiques Retraite Réseaux sociaux Scolaires Twitter unifaf VAE Validation des acquis de l expérience Viadeo web 2 0 WP Cumulus Flash tag cloud by Roy Tanck requires Flash Player 9 or better Guider vos traversées professionnelles Bilan orientation jeunes Le bilan orientation jeunes Imprimer Le bilan orientation jeunes Un accompagnement dans une réflexion active Itinéraires propose aux jeunes un service d accompagnement pour leur orientation scolaire et professionnelle Notre équipe de conseillers en orientation et psychologues indépendants de toute structure scolaire préconise une approche originale et éducative en démarche d orientation Nous souhaitons donner au jeune les méthodes et les connaissances qui lui permettront de développer son autonomie son sens des responsabilités et de s orienter en tant qu acteur de son projet Une invitation à découvrir et s informer elle permet d offrir des outils pour comprendre et s orienter au mieux dans un environnement d étude et de rencontre professionnelle et de développer des stratégies personnelles les plus adaptées Approche pédagogique Public Modalités Approche pédagogique Nous mettons en avant une pédagogie

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  • Démarche clinique pour de l’analyse de pratique | Itinéraires
    Twitter unifaf VAE Validation des acquis de l expérience Viadeo web 2 0 WP Cumulus Flash tag cloud by Roy Tanck requires Flash Player 9 or better Ressources pour les professionnels du conseil et de l accompagnement Démarche clinique pour de l analyse de pratique Démarche clinique pour de l analyse de pratique Imprimer Démarche clinique pour de l analyse de pratique Chaque conseiller formateur éducateur dans sa pratique quotidienne doit faire face à la singularité de chaque situation Les compétences engagées et reconnues de ces acteurs professionnels ne peuvent automatiquement s appliquer aux variantes des situations rencontrées Il faut du temps pour voir du temps pour comprendre et du temps pour formuler une réponse qui amorcerait un passage vers de nouvelles actions Prendre du recul vis à vis de sa pratique permet d activer une réflexion individuelle ou collective de mobiliser des apports théoriques d élaborer de nouvelles hypothèses d ouvrir de nouvelles interrogations fécondes pour faire évoluer les pratiques analysées L analyse de pratique dégage une approche compréhensive des motivations des intentions des raisonnements des croyances et des attentes Elle produit une recherche de sens en abordant la complexité des situations Elle pose l interrelation aborde l analyse systémique comment les personnes les phénomènes interagissent La démarche clinique de l analyse de pratique va prendre appui sur l expérience et produire du savoir de l action Raconter c est déjà produire du sens C est une démarche au service de la Praxis C est une démarche volontaire et personnelle de participation Elle respecte la confidentialité et une liberté d expression dans le cadre adopté Le cadre repose sur des règles de prise de parole et de respect de chaque participant et du fonctionnement de groupe ancré sur l accompagnement la médiation le partage Approche pédagogique Public Modalités Approche

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  • Le soutien au recrutement | Itinéraires
    OPACIF OPCA opcalia Orientation orientation professionnelle plan de formation Portfolio de compétences recherche d emploi Recrutement Ressources humaines ressources pédagogiques Retraite Réseaux sociaux Scolaires Twitter unifaf VAE Validation des acquis de l expérience Viadeo web 2 0 WP Cumulus Flash tag cloud by Roy Tanck requires Flash Player 9 or better Ressources humaines Soutien au recrutement Le soutien au recrutement Imprimer Le soutien au recrutement Du bilan à l entrée en mission Le recrutement d un nouveau collaborateur constitue toujours une étape importante et délicate à la fois pour l entreprise et pour la personne recrutée De la réussite et de la qualité de ce processus dépendent ensuite la satisfaction partagée des deux parties et la qualité de leur collaboration Objectifs Présélectionner pour les entreprises souhaitant recruter des candidats motivés et compétents ayant réalisé un bilan personnel et professionnel Optimiser l adéquation entre les besoins de l entreprise et les compétences d un futur collaborateur Déroulement Public Modalités Déroulement Audit et aide à la définition du besoin de l entreprise en termes de recrutement Recherche de candidats correspondant au profil souhaité consultation de fichiers de candidats ayant réalisé un travail de bilan et prises de rendez vous pour entretiens individuels

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  • La préparation à la retraite | Itinéraires
    Ressources humaines ressources pédagogiques Retraite Réseaux sociaux Scolaires Twitter unifaf VAE Validation des acquis de l expérience Viadeo web 2 0 WP Cumulus Flash tag cloud by Roy Tanck requires Flash Player 9 or better Ressources humaines Préparation à la retraite La préparation à la retraite Imprimer La préparation à la retraite Passer du statut d actif salarié à celui d actif retraité La retraite qui représente l arrêt de l activité professionnelle n est en rien l âge légal d une perte de toute activité ni une mise à l écart Cette évolution bouleverse la vision de ce passage obligé Attendu par certains redouté par d autres il constitue de toute façon un changement important nécessitant réflexion et mise en perspective Pour quels objectifs Penser sa retraite en termes de projet afin de l inscrire dans la continuité de la vie S informer des droits et contraintes liés à ce passage en termes financiers et fiscaux Analyser ou susciter le désir personnel investi dans cette étape de changement obligé Approche pédagogique Public Modalités Approche pédagogique La préparation à la retraite permettra de S informer ses droits sa santé Les différentes formes admnistratives de cessation d activité Faire le point

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  • Itinéraires » Le projet TEC-TONIQ 2 » Print
    nouvelles priorités et stratégies ont été définies pour les politiques européennes de formation professionnelle dans le communiqué de Louvain la Neuve 2009 et celui de Bordeaux 2008 l Éducation et la formation professionnelle doivent capitaliser et transférer les acquis issus d apprentissages formels non formels et informels et bénéficier de la reconnaissance des acquis grâce à la mise en oeuvre des outils européens de transparence et de reconnaissance des qualifications TEC TONIQ 2 propose un partenariat de 5 pays Royaume Uni France Italie Pologne Roumanie entre trois universités européennes un organisme de certification et de recherche pour la qualité un centre de recherche dans le domaine de l éducation de la culture et de l insertion sociale un institut de formation professionnelle d enseignement supérieur un groupement d intérêt public État Région Partenaires sociaux pour l OTLV un centre de recherche de conseil et de formation pour les acteurs de la FTLV un cabinet conseil et centre de bilan de compétences un organisme de conseil dans le domaine de la FTLV pour les entreprises Ce partenariat original développera la transparence la reconnaissance la valorisation des parcours et des compétences des publics qui ont une activité professionnelle à caractère temporaire cf

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  • Itinéraires » Le projet Crossing Borders » Print
    vie et aux passages possibles des frontières professionnelles Il s agit de repenser les approches actuelles de l orientation pour repérer les facteurs qui permettent de développer une véritable agilité dans l appréhension de son devenir professionnel En effet la nécessité de pouvoir faire face à des situations de transitions professionnelles est devenue la norme en remplacement de carrières linéaires en lien avec le domaine initial de formation Les pratiques de l orientation tout au long de la vie sont souvent fondées sur l idée que ce qui prime est l élaboration du projet idéal et marquées par l extension des outils et méthodes d évaluation et de profilage psychométriques des instruments informatiques pour automatiser l appréciation de l adéquation entre une personne et un métier des injonctions à planifier l ensemble des dimensions d un futur projeté sous la forme de plans d actions sophistiqués Dans le même temps l expérience nous montre que ce qui se passe dans la réalité des devenirs et changements de parcours est infiniment plus complexe et ne saurait se réduire à des processus mécaniques et entièrement maîtrisables ce qui s avérera parfois déterminant sera ainsi la place laissée à la capacité de se

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  • Itinéraires » Le projet Naviguide » Print
    400 outils pour l animation de séquences de travail en groupe NAVIGUIDE visera à ce que cette base de données puisse devenir une référence auprès des conseillers d orientations et soutenir la qualité des services d orientation professionnelle en Europe Il s agit aussi d offrir aux professionnels du secteur l accès à des ressources nouvelles produites grâce à un travail de mutualisation et de production commune réalisé par les partenaires du projet Dans le cadre du projet NAVIGUIDE une enquête sera réalisée auprès des conseillers d orientation qui animent des actions en groupe dans chacun des pays partenaires Autriche Croatie France Irlande Pologne Turquie afin de sélectionner une centaine d outils d orientation qui seront traduits dans les langues du projet Les conseillers d orientations seront formés à l utilisation de ces ressources méthodologiques modalités d animation et supports lors de six ateliers d une journée 38 ateliers pour l ensemble du projet dans plusieurs régions européennes Outre la base de données en ligne et l évaluation des ateliers une évaluation a posteriori portera sur le transfert de ces outils dans les pratiques des conseillers et plus précisément sur leur utilisation dans le cadre de prestations d orientation comportant

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